古之學者必有師。師者，所以傳道授業解惑也。師徒制度，自古以來都是培育新人的一種重要模式，是工藝、技能得以傳承的重要途徑。如今，漢鋼公司正在構建新型師帶徒體系，旨在優化職工成長環境，快速、精準提升職工政治素養、業務技能和道德素質。
幫助新職工盡快適應、融入新環境。新活力的不斷注入，也讓公司發展更加生機勃勃。
師帶徒技能培訓模式，一是希望師傅能夠盡職盡責、以身作則，與徒弟相互學習、共同進步；二是希望徒弟能夠態度端正，虛心求教，夯實基礎，強化業務知識，學習師傅的優點和長處。
三個月的師帶徒學習，師傅首先從思想上幫助我牢固樹立“安全第一”的思想，“安全無小事，只要發現有安全隱患的工作，堅決不做，要時刻牢記‘安全第一，預防為主’的方針。”師傅經常告誡我說。為了實現安全上崗，師傅首先對我進行了長達一個半月的安全操作教學、危險源辨識教學、各類事故發生原理以及各類事故現場應急教學（如粉塵火災事故現場應急處置方案、中暑事故現場應急處置方案、煤粉管道泄漏事故現場應急處置方案等）。同時，師傅也教導我要做到學有所得，思有所悟，學思結合。工作無小事，要態度端正，踏實肯干，做工作要從實際出發，在求實效上下功夫。在噴吹理論知識上，師傅悉心教學，將自己幾年來的所學所得傾囊相授，一遍一遍，從高爐噴煤的原理意義到智能噴煤的工藝優勢、從噴煤車間噴吹制粉全部工序到智能噴煤標準化操作規程、從噴吹正常工作狀態標準到智能噴吹安全措施和點檢內容、從智能噴吹系統各閥門內涵意義到噴煤流量智能控制方式及特殊情況時手動控制方式，一遍遍指導教學，不厭其煩。
師傅擔心我不能完全理解吸收所講解的內容，也明白僅僅學習理論知識遠遠不夠，經常帶我去現場進行教學，現場了解煤粉倉和三個噴吹罐的擺放和連接，現場了解噴吹罐出煤閥、硫化閥、充壓閥、充壓調節閥、吹掃閥及過濾器的連接位置和作用，現場學習如何判斷管道是否堵塞、噴吹罐有無漏氣、閥門是否關嚴。車間檢修是深層次掌握崗位技能的好機會，師傅充分利用車間檢修工作，帶我現身學習停煤、送風、送煤、清理過濾器、點檢各個閥門等操作。
有了師傅的指導，我少走了許多彎路，從師傅的身上，我不僅僅學到了噴吹技能、經驗，也學到了師傅那求真務實、踏實肯干的工作態度，而師傅對我生活上的關心更讓我倍感溫馨。日常工作生活中，師傅擔心我過于內向，融入集體較慢，經常鼓勵我去參加公司各項集體活動，幫助我快速融入噴煤這個大家庭。從進噴煤車間開始，師傅就要求我參加車間每天的班前會、班后會，幫助我實時了解車間生產狀況。
師帶徒，這種一對一、手把手的指導幫帶模式，不僅能讓高能力人才起到模范引領的作用，達到以優促新的目的，也能促進新、老員工之間的凝聚力，持續帶動老員工的工作熱情，幫助新員工更快掌握工作技能、更快融入新環境，實現多方面共贏；另一方面，這種目標明確的師帶徒培育模式，不但能引領新人向專業型人才邁進，還能為公司儲備新一批的專業人才，有效確保公司的可持續發展，有力推動公司的整體工作踏上一個新征程。（煉鐵廠 王敏）
