安全文化的形成，必定經(jīng)歷反復(fù)實踐的雕琢。為了使安全制度與管理制度之間更加契合，有效發(fā)揮實質(zhì)性安全隱患消除作用，計量檢驗中心以安全文化建設(shè)為橋梁，不斷創(chuàng)新管理模式，優(yōu)化工藝流程，精益化安全管理過程，切實為提升人員本質(zhì)化安全起到了良好作用。
培訓(xùn)與管理融合，扎實安全基礎(chǔ)建設(shè)
該中心以人員工藝操作接觸為本，在杜絕“三違”上下功夫，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，先后完成《設(shè)備操作違章案例》《工藝流程違規(guī)案例》《習(xí)慣性違章案例》制定；在人員教育學(xué)習(xí)階段，認(rèn)真落實“過五關(guān)”再教育職責(zé)，從班組長、家庭協(xié)管到中心黨政一把手，全部進(jìn)行細(xì)化，確保每一個環(huán)節(jié)上成效顯著。從人員違規(guī)到接受教育，再到重新上崗，最終形成閉環(huán)效應(yīng)；同時利用“過五關(guān)”案例，總結(jié)歸納成完整的研習(xí)資料，在班會上進(jìn)行反復(fù)學(xué)習(xí)。在對周、月，以及季度性總結(jié)中，組織違規(guī)人員開展“安全事故現(xiàn)身說法”活動，讓違規(guī)人員以真切的感受講出親身實踐，確保安全意識灌輸不死板，生動可敬。
細(xì)節(jié)與效益并重，層層牢固安全意識
除此之外，該中心以公司警示教育活動為契機(jī)，組織開展安全教育基地觀摩。在現(xiàn)場，專業(yè)的講師進(jìn)行現(xiàn)場還原，讓人員身臨其境，有所體悟，一些現(xiàn)場照片及視頻確實觸及到每位員工的內(nèi)心深處。在觀摩結(jié)束，全體進(jìn)行心得體會撰寫，其中優(yōu)秀作品還會在公司各大媒體平臺刊登展播。更值得一提的是，為了適應(yīng)現(xiàn)代科學(xué)步伐，在未來的安全教育中，該公司還將引進(jìn)VR技術(shù)，制定虛擬事故現(xiàn)場，讓人員更加真切的感受火災(zāi)、觸電、煤氣中毒等安全事故，更進(jìn)一步讓人員在突發(fā)事件自救中積累更多經(jīng)驗。在重大科研成果實踐階段，中心深抓人員安全操作規(guī)程培訓(xùn)，落實“兩票三制”制度，尤其是票據(jù)、記錄的簽字、審核、審批流程，中心時刻作為重點去抓。其目的就是要減少安全管理中的紕漏，以審批流程的嚴(yán)謹(jǐn)化去規(guī)范人、物不安全狀態(tài)，確實管好生產(chǎn)交接中的細(xì)節(jié)，避免為了適應(yīng)效益提升而形成的諸多隱患。
過程與實踐并重，促進(jìn)本質(zhì)安全提升
隨著現(xiàn)代化科技進(jìn)程加速，該中心在項目上的投入逐漸加大，掌握項目投建中安全管控面臨著極大考驗。因此，該中心在每個項目運(yùn)行之初，都成立安全專屬負(fù)責(zé)隊伍，將“人、機(jī)、物”因素充分考慮在內(nèi)，以施工保障體系和安全監(jiān)督體系為抓手，落實每一道環(huán)節(jié)；以“緊盯、保障、監(jiān)護(hù)”六字方針，嚴(yán)格規(guī)范人員行為，一些重大施工環(huán)節(jié)配備專職安全員進(jìn)行監(jiān)護(hù)。項目施工期間，緊緊圍繞“一崗雙責(zé)”“黨政同責(zé)”相關(guān)規(guī)定，黨組和紀(jì)檢監(jiān)察配合深入現(xiàn)場進(jìn)行聯(lián)合督檢，對過程違規(guī)進(jìn)行項目負(fù)責(zé)人約談，全面深入掌握人員思想動態(tài)；同時以安全違規(guī)懲戒為方式，落實違規(guī)罰款，縮小施工違規(guī)半徑，達(dá)到四不傷害安全目的。（計量檢驗中心 問李博）
