班組是企業(yè)最小的單元，聚焦安全、業(yè)務(wù)技能水平雙提升是軋鋼廠棒線車間電氣班組的核心宗旨，今年以來(lái)該班組以集體“小課堂”為契機(jī)，深化教育引導(dǎo)、實(shí)操演練、總結(jié)學(xué)習(xí)的三項(xiàng)舉措，促使班組建設(shè)步入“快車道”。
班前“小課堂”——教育
安全教育，警鐘長(zhǎng)鳴。在軋鋼廠棒線車間電氣班組，每天班前會(huì)“三必講”是該班組自成立以來(lái)的傳統(tǒng)。首先，工班長(zhǎng)要對(duì)當(dāng)天所開展的每一項(xiàng)作業(yè)活動(dòng)進(jìn)行危險(xiǎn)因素、安全風(fēng)險(xiǎn)、預(yù)防措施的細(xì)致講解，內(nèi)容雖是舊調(diào)重彈，但該班組卻另辟蹊徑把親人語(yǔ)音寄語(yǔ)在會(huì)前播放，為樹牢成員安全意識(shí)起到正向助推作用。其次，分區(qū)域組織講解分廠前日安全通報(bào)，以他人違章行為對(duì)照檢視自身，為成員在心里起到警示教育作用。最后，班組兼職安全員講事故案例，既逐項(xiàng)深度剖析原因，也讓內(nèi)部違章人員當(dāng)教員，在“紅紅臉”“出出汗”的課堂氛圍中提升全員安全思想的高度。目前，該班組班前會(huì)“三必講”已成為軋鋼廠基層班組建設(shè)的示范點(diǎn)，在取得安全生產(chǎn)行穩(wěn)致遠(yuǎn)的同時(shí)正完善推廣。
班中“小課堂”——實(shí)踐
正所謂實(shí)踐方能出真知。一直以來(lái)，棒線車間電氣班組積極專注于成員職業(yè)素養(yǎng)的提升，在日常工作中，該班組將公司維修電工職業(yè)技能比武賽事內(nèi)容與自身有機(jī)結(jié)合，通過(guò)對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)與走出去“取經(jīng)”兩種方式鞏固成員的電氣基礎(chǔ)知識(shí)，并在實(shí)際故障排查中就地取材，讓自信心不足的員工大膽嘗試，以此提高維修隊(duì)伍整體水平。
并且，該班組每月對(duì)安全、紀(jì)律、誤機(jī)三項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行排名，為第一名優(yōu)秀小組進(jìn)行榮譽(yù)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，并激勵(lì)成員積極參加各類比武活動(dòng)，掀起學(xué)習(xí)安全技能、專業(yè)技術(shù)、提高自身業(yè)務(wù)水平的自主學(xué)習(xí)高潮，使組員逐步養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)、新知識(shí)的良好習(xí)慣。
班后“小課堂”——學(xué)習(xí)
每日班后時(shí)間是棒線車間電氣班組的思想碰撞會(huì)，由各區(qū)域班長(zhǎng)開始依次輪流總結(jié)當(dāng)天工作情況，其中既包含對(duì)當(dāng)班現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備出現(xiàn)的故障進(jìn)行原因分析、處理方法教授及總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，也有師徒之間的技藝切磋，形成了互幫互助協(xié)同奮進(jìn)的良好局面。此外，該班組每周堅(jiān)持開展“理論知識(shí)講堂”活動(dòng)，從電氣主任到班組長(zhǎng)輪流為員工培訓(xùn)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不僅涵蓋電氣設(shè)備與基本儀表器具的使用法方，也有現(xiàn)場(chǎng)對(duì)照實(shí)際故障排查。同時(shí)，該班組學(xué)習(xí)室自制一套自動(dòng)化模擬設(shè)備，長(zhǎng)期組織員工進(jìn)行班后模擬實(shí)操，全面幫助新工熟知了解設(shè)備工作原理，為現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（軋鋼廠 劉洋洋）
