為進(jìn)一步夯實(shí)安全管理基礎(chǔ)，動(dòng)力能源中心以安全教育培訓(xùn)、隱患排查治理、安全行為治理為抓手，筑牢安全作業(yè)防線，助跑安全生產(chǎn)行萬(wàn)里。
安全培訓(xùn)不間斷
“有限空間救援，必須做好自我防護(hù)措施，配備背板式空氣呼吸器和通訊裝置，嚴(yán)禁盲目施救……”“你們都是家里的頂梁柱，每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己的安全負(fù)責(zé)，要學(xué)會(huì)細(xì)算親情賬、安全賬和經(jīng)濟(jì)賬……”。
據(jù)了解，自“百日安全生產(chǎn)大行動(dòng)”以來(lái)，該中心不間斷組織職工進(jìn)行安全培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)警示教育，重在梳理“怎么錯(cuò)了”“錯(cuò)在哪里”“如何吸取教訓(xùn)”，并利用班前會(huì)、安全例會(huì)等時(shí)機(jī)組織職工觀看學(xué)習(xí)安全視頻和安全圖片，通過(guò)強(qiáng)大的視覺(jué)沖擊力、聽覺(jué)灌輸力、事故影響力，使安全教育內(nèi)容直擊職工心里。“看別人的故事來(lái)警醒自己”，讓職工感同身受，在耳濡目染中自覺(jué)抵制違章、增強(qiáng)安全意識(shí)。
“我希望班長(zhǎng)能讓我在每個(gè)崗位上都適應(yīng)一段時(shí)間，這樣我能熟悉每個(gè)工種，更全面地了解整個(gè)系統(tǒng)”轉(zhuǎn)崗員工胡磊在談話中提到。
行為治理不停歇
“被曝光了，貪圖一時(shí)快，不系安全帽，在生產(chǎn)區(qū)域隨意走動(dòng)，被領(lǐng)導(dǎo)抓現(xiàn)行通報(bào)考核，丟了面子又丟了票子，真是后悔不已……”車間開展的“事故分享”在進(jìn)行中。
在違章人員幫教中，該中心讓違章人員在各車間、班組班前會(huì)上講述自己的違章經(jīng)過(guò)及可能釀成的后果，與職工談?wù)J識(shí)、談危害、談感悟，做到處罰一個(gè)、教育一批。此外，中心主要領(lǐng)導(dǎo)還對(duì)各車間、各班組開展班前會(huì)安全學(xué)習(xí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，圍繞“在安全生產(chǎn)中該干什么、該怎么干、何時(shí)干以及干錯(cuò)會(huì)怎么樣”開展討論，對(duì)安全學(xué)習(xí)組織不力、學(xué)習(xí)時(shí)間不夠、出現(xiàn)“三違”人員及“五談五過(guò)關(guān)”幫教執(zhí)行不好的車間、班組負(fù)責(zé)人進(jìn)行問(wèn)責(zé)，形成“一人違章，班組、車間人人受教育”的安全警示教育體系。
安全質(zhì)量不松勁
該中心堅(jiān)持實(shí)行“每天一學(xué)習(xí)、每周一考核、每月一測(cè)評(píng)”的班組考核激勵(lì)制度，成立水、電、氣（汽）專業(yè)組，由職能科室負(fù)責(zé)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)特種設(shè)備運(yùn)行、�；U品儲(chǔ)存、消防設(shè)施、吊裝作業(yè)等重點(diǎn)區(qū)域，開展查隱患活動(dòng)，對(duì)存在的問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行整改。同時(shí)，中心領(lǐng)導(dǎo)利用生產(chǎn)間隙先后到各班組認(rèn)真組織開展消防實(shí)訓(xùn)、煤氣中毒、受限空間作業(yè)事故現(xiàn)場(chǎng)處理、機(jī)械傷害事故處理等10余次應(yīng)急實(shí)訓(xùn)演練，肯定優(yōu)點(diǎn)指出不足之處，同時(shí)提出切實(shí)可行的整改措施鞏固演練效果。
“要把一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建作為安全管理和提質(zhì)增效的重要抓手，做到人人熟知雙紅線、不踩雙紅線”。在安全專班會(huì)議上，一名安全管理人員在討論中這樣說(shuō)道。（動(dòng)力能源中心 郭超鋒）
