風(fēng)正濟(jì)時(shí)，自當(dāng)揚(yáng)帆破浪；任重道遠(yuǎn)，還需策馬揚(yáng)鞭。新的一年開(kāi)啟新的希望，新的征程承載新的使命，在新的一年里，為確保班組安全目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，煉鋼廠以公司1#文件為抓手，以“22660”績(jī)效管理思路為依托，深刻踐行一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建，為公司的長(zhǎng)治久安而不懈努力。
安全從“1”起航--教育培訓(xùn)“一刀切”
“任文，中包在使用過(guò)程中對(duì)于包底、包壁溫度是怎么要求的？”“包底溫度≤210℃、包壁溫度≤310℃”“回答正確，二月份班組培訓(xùn)的內(nèi)容是連鑄工藝操作規(guī)程，大家要熟知我們的工藝要求，以此來(lái)保證生產(chǎn)過(guò)程中的工藝安全”，這是工長(zhǎng)申超鋒在培訓(xùn)結(jié)束后對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容掌握情況的一次摸底。
班組在2022年的安全管理中，一些違章與隱患的排查沒(méi)有得到徹底的根治，究其原因?qū)W習(xí)標(biāo)準(zhǔn)不達(dá)標(biāo)，為徹底解決班組的這一老大難問(wèn)題，班組制定了年度教育培訓(xùn)計(jì)劃，利用業(yè)務(wù)培訓(xùn)對(duì)全員進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)，充分發(fā)揮自主管理能力，班組人員均按計(jì)劃輪流上臺(tái)培訓(xùn)。在培訓(xùn)過(guò)程中相互提問(wèn)、交流、討論，培訓(xùn)完畢以后班組會(huì)根據(jù)具體的內(nèi)容做出測(cè)試卷，全員上交手機(jī)等培訓(xùn)資料，邀請(qǐng)車間的管理人員進(jìn)行監(jiān)控，確保閉卷考試的管理要求能夠落到實(shí)處，以此保證教育培訓(xùn)在班組的落地，考試結(jié)束以后班組會(huì)對(duì)全員的教育試卷進(jìn)行閱卷，評(píng)出所有人員的成績(jī)，對(duì)成績(jī)優(yōu)異的除了按照制度進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)外還在員工績(jī)效上進(jìn)行加分，成績(jī)較差的班組建立幫扶對(duì)子給予相應(yīng)的幫扶。
安全到“0”落地--違章違紀(jì)“0容忍”
“班中行為觀察大包工在燒包作業(yè)過(guò)程中使用戴有油污的手套開(kāi)關(guān)氧氣閥門，這是違反標(biāo)準(zhǔn)化的行為......”班后會(huì)上群安員陳小勇正在點(diǎn)評(píng)班中人員標(biāo)準(zhǔn)化的執(zhí)行情況。
人的不安全行為是安全管理的核心，要想做好班組的安全管理就必須要把人員的行為管好，為保證人員的行為能夠在班組得到有效的管控，班組每班在班前會(huì)上會(huì)對(duì)人員的標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)行提問(wèn)，以此保證人員對(duì)日常作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的熟悉，從而達(dá)到知標(biāo)準(zhǔn)而守標(biāo)準(zhǔn)的目的，每班班中工班長(zhǎng)、群安員會(huì)對(duì)人員的行為進(jìn)行觀察，并對(duì)觀察的結(jié)果進(jìn)行記錄，對(duì)發(fā)現(xiàn)的違章行為會(huì)在班組進(jìn)行通報(bào)，違章人員要做出檢討，班組要對(duì)違章人員進(jìn)行五談五過(guò)關(guān)，并在員工績(jī)效上進(jìn)行相應(yīng)的扣分，同時(shí)班組也建立了“班組異常事件影響”登記臺(tái)賬，對(duì)三違人員的違章過(guò)程、違章原因、整改措施都一一記錄在案，記錄填寫(xiě)完畢后由工長(zhǎng)進(jìn)行簽字確認(rèn)，形成大數(shù)據(jù)分析，以此判定人員違章的根本原因，以便更好的管控“三違”行為。（煉鋼廠 混洋 吳寶）
