安全無小事，責(zé)任大于天。計(jì)量檢驗(yàn)中心立足班組“小陣地”，堅(jiān)持班組管理“小而美”思路，做精“小單元”，筑牢安全根基。
常用培訓(xùn)“雞毛撣”，勤撣“思想塵”
中心將班組安全培訓(xùn)教育作為常態(tài)化、基礎(chǔ)性工作，在建設(shè)學(xué)習(xí)型班組的基礎(chǔ)上，采取模塊化、系統(tǒng)性培訓(xùn)。由班組長制定月度學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間，將培訓(xùn)按照警示教育、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能、應(yīng)急實(shí)訓(xùn)等模塊進(jìn)行分類，做到每月一模塊、一主題。在進(jìn)行班組“小模塊”培訓(xùn)的同時(shí)，積極“走出去”，與其他班組開展經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，分享安全管理經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)安全管理新形式，通過培訓(xùn)的“雞毛撣”，撣掉員工思想“塵埃”，增強(qiáng)員工安全意識(shí)。
“降本路”1.jpg "做精班組“小單元”，筑牢安全管理根基")
筑牢安全“防火墻”，抵御“隱患害”
“鏟除雜草要趁小，整改隱患要趁早。”該中心以“消除安全隱患、實(shí)現(xiàn)零三違”為目標(biāo)，把安全管理貫徹于班前、班中和班后全程。班前，班組長組織召開班前會(huì)，帶領(lǐng)員工進(jìn)行安全宣誓，觀察員工情緒、精神狀態(tài)，檢查勞保穿戴情況，為員工打好“預(yù)防針”。班中，班組包聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)進(jìn)班組進(jìn)行安全宣講，給員工開設(shè)安全“小課堂”，同時(shí)組織“三違”糾查、隱患排查、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)程序現(xiàn)場(chǎng)踐行等活動(dòng)，多措并舉，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患、做好提醒監(jiān)督、拒絕違章作業(yè)。班后，由班組長進(jìn)行工作總結(jié)，進(jìn)行優(yōu)秀點(diǎn)評(píng)，反思不足、分析問題并制定整改措施，部署次日工作任務(wù)，通過生產(chǎn)全過程預(yù)防，筑牢“防火墻”，抵御隱患危害。
揮好考試“鐵戒尺”，夯實(shí)“干硬貨”
為切實(shí)鞏固安全教育培訓(xùn)成果，檢驗(yàn)員工對(duì)安全知識(shí)的掌握情況，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，該中心以“抽考”形式倒逼員工主動(dòng)學(xué)、自覺學(xué)、高效學(xué)。對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)程序、安規(guī)、禁令等內(nèi)容采取不定期抽查、抽考等形式進(jìn)行，杜絕僥幸心理和“犯懶”思想，幫助員工掌握安全生產(chǎn)相關(guān)“干貨”“硬貨”。同時(shí)，組織開展標(biāo)準(zhǔn)化模擬競(jìng)賽，以賽促學(xué)，以賽促行，進(jìn)一步提升員工安全知識(shí)儲(chǔ)備和自主安全管理能力。（計(jì)量檢驗(yàn)中心 胡艷紅）
