第一次有幸參加集團(tuán)層面的新聞宣傳培訓(xùn)班，與各子公司新聞寫作佼佼者共同學(xué)習(xí)充電，擦出了知識(shí)的火花，擴(kuò)寬了自身的眼界和思維。感謝集團(tuán)提供這次難得的學(xué)習(xí)與交流平臺(tái)，不僅使我對(duì)新聞宣傳工作有了全新的認(rèn)識(shí)，更讓我從老師們的精彩授課中受益匪淺、深受啟發(fā)。
廣泛閱讀，學(xué)習(xí)與積累相結(jié)合。在聽取優(yōu)秀通訊員代表分享新聞寫作經(jīng)驗(yàn)中，提及最多的便是要善于積累素材庫(kù)，素材積累是新聞寫作的基礎(chǔ)等等，這就需要我們?cè)谌粘９ぷ髦叙B(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，多瀏覽各類網(wǎng)站，深入鉆研書刊報(bào)紙，學(xué)會(huì)套用好素材結(jié)構(gòu)，逐步形成個(gè)性化的寫作風(fēng)格，真正從模仿寫作走向創(chuàng)新寫作。“沒有金剛鉆，怎攬那瓷器活？”一語道破回歸學(xué)習(xí)本真的重要性，克服本領(lǐng)恐慌已成為新時(shí)代下的必修課，我將以此作為新的起點(diǎn)，設(shè)立奮斗目標(biāo)，不斷沖破阻礙，在文字功底上保持“鮮活”狀態(tài)，逐步提升自己工作能力與業(yè)務(wù)水平。
對(duì)照反思，實(shí)踐與創(chuàng)新相結(jié)合。作為一名新聞宣傳工作者，不能只是筆頭的機(jī)械執(zhí)行者，而應(yīng)是實(shí)踐的反思者，要借助本次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，充分認(rèn)識(shí)并總結(jié)自身的短板與不足，結(jié)合媒介資深老師們傳授的經(jīng)驗(yàn)方法，學(xué)會(huì)用小切口撬動(dòng)全局，捕捉新動(dòng)向、新問題、新事件、新變化，特別是在“上接天線、下接地氣”“增強(qiáng)四力”“訓(xùn)練一次成型”“稿件鮮活深”等方面下功夫、花心思，將寫出一篇好文章還需要精雕細(xì)琢、反復(fù)修改入腦入心，方能打造出既有“顏值”又有“言值”的鮮活新聞。同時(shí)，緊跟新媒體潮流，將筆頭轉(zhuǎn)向鏡頭，用圖片、視頻表達(dá)立意，用瞬間性、時(shí)效性、真實(shí)性等構(gòu)圖方式，抓住讀者的眼球，達(dá)到引人入勝的效果。
謹(jǐn)小慎微，正向與零失誤相結(jié)合。積極推行國(guó)家主流意識(shí)形態(tài)工作，引導(dǎo)職工宣傳正能量的新聞，并正確使用表述性詞匯，杜絕信息發(fā)布環(huán)節(jié)的失誤；建立層層審核、層層負(fù)責(zé)的管理機(jī)制，從源頭加強(qiáng)稿件審核把關(guān)，尤其對(duì)關(guān)鍵詞、重要數(shù)據(jù)等提高敏銳度，規(guī)避各類風(fēng)險(xiǎn)。在此基礎(chǔ)上，深刻認(rèn)識(shí)“人人都是麥克風(fēng)，人人都是傳播者”理念，輿情造成的影響不可忽視，所以必須以謹(jǐn)小慎微的心態(tài)對(duì)待，堅(jiān)持正面的輿論導(dǎo)向，做一個(gè)守法、知德、高品的好員工。
消化吸收，運(yùn)用與傳授相結(jié)合。常言道：“教學(xué)有法，法無定法，貴在得法”，通過短而緊湊的學(xué)習(xí)，更需要對(duì)所學(xué)知識(shí)加以消化吸收，并學(xué)以致用、融會(huì)貫通，并將所學(xué)所感所悟與身邊同事交流分享，鎖住鮮活知識(shí)的養(yǎng)分，發(fā)揮出以點(diǎn)帶面效應(yīng)，打破新聞宣傳隊(duì)伍力量薄弱問題，扭轉(zhuǎn)新聞宣傳被動(dòng)局面；借鑒可行的運(yùn)行制度，持續(xù)完善獎(jiǎng)懲機(jī)制，激發(fā)新聞寫作愛好者參與其中，不斷提高中心整體寫作水平，壯大新聞宣傳隊(duì)伍。同時(shí)，新聞寫作無法速成，更沒有捷徑可走，需要我們用敏行見真知的態(tài)度持續(xù)歷練，用鐵棒磨成針的毅力刻苦鉆研，用納百家之長(zhǎng)的虛心取長(zhǎng)補(bǔ)短，勤動(dòng)腦、多思考，挖掘并創(chuàng)造出更多冒熱氣、有溫度、有深度的好新聞。
新聞宣傳工作之路任重而道遠(yuǎn)，只要我們攜手并肩、砥礪前行，以咬定青山不放松的執(zhí)著態(tài)度，敢于較真，勇于啃硬骨，就一定能扛起新聞宣傳工作的大旗。（設(shè)備管理中心 陳茜）
