班組是企業(yè)的細(xì)胞，為夯實(shí)班組基礎(chǔ)性建設(shè)，6月份以來(lái)，物流中心結(jié)合自身“點(diǎn)多面廣線長(zhǎng)”的特征，從實(shí)際出發(fā)，尋找提高班組效能的突破點(diǎn)，打造獨(dú)具特色的物流中心班組建設(shè)新格。
“學(xué)習(xí)型班組”凝聚工作合力。為提升職工技能水平，提高職工的知識(shí)儲(chǔ)備，物流中心班組結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，將學(xué)習(xí)貫穿于整個(gè)生產(chǎn)活動(dòng)中。班組通過(guò)班前班后學(xué)，班前會(huì)學(xué)習(xí)公司各項(xiàng)規(guī)章制度，班后會(huì)由班組培訓(xùn)員帶頭，集中學(xué)習(xí)工作中遇到的各項(xiàng)問題難題；積極開展“以師帶徒，互幫互助”活動(dòng)，由新職工主動(dòng)問，老職工積極答的形式，將“傳幫帶”工作進(jìn)行到底，保證所有職工成為“多面手”；班組以每月全員考試為基礎(chǔ)，積極組織專業(yè)技師對(duì)職工進(jìn)行培訓(xùn)，提升職工自身的工作能力。
“清潔型班組”方針創(chuàng)出“新路子”。為提高班組管理水平，物流中心狠抓現(xiàn)場(chǎng)工作環(huán)境管理，以安全文明生產(chǎn)“6S”管理為創(chuàng)建主線，從班組實(shí)際出發(fā)，嚴(yán)格落實(shí)制度管理，細(xì)化現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查。從細(xì)節(jié)入手，規(guī)范操作現(xiàn)場(chǎng)，全面實(shí)行工作環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)化。各班組從現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備衛(wèi)生、地面清潔和物品定置入手，開展衛(wèi)生區(qū)域和機(jī)泵衛(wèi)生清理，將設(shè)備、設(shè)施實(shí)行屬地管理，按工段劃分，責(zé)任到班組、責(zé)任到個(gè)人，做到制度明確，責(zé)任清晰。在開展班組建設(shè)工作中形成 “實(shí)踐—指導(dǎo)—強(qiáng)化—上臺(tái)階”的循環(huán)工作思路，形成班組建設(shè)的獨(dú)特方法，創(chuàng)出班組特色。在指導(dǎo)中不斷總結(jié)、不斷提煉、不斷上升。每周堅(jiān)持開展管理干部下一線，以創(chuàng)建文明班組為抓手，加強(qiáng)班組基礎(chǔ)管理，倡導(dǎo)班組特色經(jīng)驗(yàn)，提高班組整體素質(zhì)。
“節(jié)約型班組”發(fā)揮“大管家”作用。物流中心以“月度生產(chǎn)總結(jié)和評(píng)比”為創(chuàng)建主線，從各單位能源消耗指標(biāo)、日常用水用電、修舊利廢等細(xì)節(jié)入手，號(hào)召職工從生產(chǎn)實(shí)際出發(fā)，拒絕長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水，各班組長(zhǎng)發(fā)揮“大管家” 作用，為提質(zhì)增效出新招；中心嚴(yán)格落實(shí)指標(biāo)責(zé)任，加強(qiáng)班組定額考核，建立建全班組節(jié)約臺(tái)賬，班組每月組織學(xué)習(xí)《月度生產(chǎn)總結(jié)和班組評(píng)比報(bào)表》，針對(duì)問題進(jìn)行改進(jìn)，積極組織班組間交流，開展異常結(jié)果和數(shù)據(jù)差異的分析討論會(huì)，分析原因、尋找差距、落實(shí)措施，鼓勵(lì)班組職工從多方位尋找提質(zhì)增效的小點(diǎn)子，調(diào)動(dòng)職工積極性。使班組建設(shè)“創(chuàng)有方向、爭(zhēng)有目標(biāo)、干有載體、量有尺度、評(píng)有機(jī)制”，以更精準(zhǔn)的舉措推動(dòng)公司高質(zhì)量發(fā)展。（物流中心 孫雪莉）
