一直以來，計量檢驗(yàn)中心在持續(xù)提升技能水平的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新，增強(qiáng)班組核心競爭力，激發(fā)班組管理能動性，為企業(yè)發(fā)展之路保駕護(hù)航。
班組動能1.jpg "激發(fā)班組動能，保障發(fā)展之路")
多措并舉，正向疊加
班組作為生產(chǎn)經(jīng)營活動的最基本單元，中心堅持在科學(xué)構(gòu)建管理制度上下功夫、下苦力，不斷更新完善崗位標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任目標(biāo)，讓每個人身上都有責(zé)任和指標(biāo)，每個班組都有任務(wù)和目標(biāo)。同時，不斷完善梳理班組安全互聯(lián)互保、班前、班后會管理、班組講評、班組安全績效考核等制度，提升班組自我發(fā)現(xiàn)問題、自我管控糾偏、自主管理提升能力。以進(jìn)廠原料為監(jiān)督重點(diǎn)，將監(jiān)督力量瞄準(zhǔn)夜間薄弱環(huán)節(jié)，加強(qiáng)夜間抽樣頻次，通過化驗(yàn)檢測、對比分析追根溯源。并以人防和技防相結(jié)合的方式，激發(fā)采購、驗(yàn)收、使用單位人員崗位履職主動意識，在關(guān)鍵崗位增加監(jiān)控攝像頭，不斷提升和創(chuàng)新檢測技術(shù)和裝備，構(gòu)建內(nèi)部監(jiān)督“一盤棋”，實(shí)現(xiàn)監(jiān)督效能雙疊加。
”為綱 鑄造安全“銅墻鐵壁”3.jpg "激發(fā)班組動能，保障發(fā)展之路")
學(xué)習(xí)宣教，精彩紛呈
在日常管理中，中心將廉潔從業(yè)及標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)放在首位，通過班前會和不定期專業(yè)培訓(xùn)，提升全員業(yè)務(wù)知識及技能水平，為守衛(wèi)好公司原料質(zhì)量安全打下良好基礎(chǔ)。
為進(jìn)一步提升管理效益，中心以簡單、易記、實(shí)用、有效為原則，突出“小、精、新”特色進(jìn)行針對性安全教育，促使職工提高安全意識、規(guī)范作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。以安全宣傳教育作為切入點(diǎn)，扎實(shí)開展“身邊人講身邊事”、安全事故案例講解、違章人員現(xiàn)身說法、情景再現(xiàn)、“雙盲演練”等活動，達(dá)到以身邊人身邊事教育警示的目的。同時，開設(shè)“班組微講堂”，通過釘釘工作群，定期發(fā)送“安全囑托”“崗前安全提醒”“規(guī)范操作技能知識”等內(nèi)容，有效提升職工安全防范意識。
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素質(zhì)培訓(xùn)，精準(zhǔn)到位
“我們今天主要講解取樣設(shè)備的工作原理、做樣流程、故障排除和注意事項，我邊講邊操作現(xiàn)場演示解答。”隨著企業(yè)不斷升級轉(zhuǎn)型，中心通過走出去，取“真經(jīng)”，對標(biāo)兄弟單位先進(jìn)做法，學(xué)思踐悟，提升工作效率。
同時，不斷創(chuàng)新思路，提升技能素質(zhì)，在技能培訓(xùn)方式上動腦筋、想辦法，圍繞檢斤、取樣、分析等崗位工種，分類對職工進(jìn)行授課，側(cè)重實(shí)際操作的講解，提高技術(shù)培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性。以“缺什么補(bǔ)什么，用什么學(xué)什么”為原則，開展技術(shù)培訓(xùn)大課堂，大力推廣實(shí)操訓(xùn)練，培養(yǎng)出一批素質(zhì)過硬的技術(shù)能手、生產(chǎn)骨干。（計量檢驗(yàn)中心 文航）
