今年以來，漢鋼公司計量檢驗中心以夯實“基層、基礎(chǔ)、基本”為目標(biāo)，不斷創(chuàng)新管理模式、優(yōu)化管理流程、落實管理舉措，努力打造專業(yè)能力強(qiáng)、思想覺悟高，綜合素質(zhì)強(qiáng)的計量檢化驗人才隊伍。
“搭臺子”畫好班組人才培養(yǎng)“同心圓”
為切實提高青工思想、業(yè)務(wù)、技能水平，漢鋼公司計量檢驗中心結(jié)合崗位實際需求，積極搭建青工素質(zhì)提升平臺，以有指導(dǎo)老師、有帶頭人、有課題、有統(tǒng)籌分工、有實踐行動、有總結(jié)報告、以創(chuàng)新改造等為載體，掀起崗位練兵新熱潮，通過開展師帶徒、結(jié)對幫帶、優(yōu)秀案例共享等方式，幫助青工查找存在問題并制定整改提升措施，增強(qiáng)青工參與培訓(xùn)的積極性，為技能人才培養(yǎng)提供平臺。
通過對實驗室“人機(jī)料法環(huán)”五大影響因素的學(xué)習(xí)、研討，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，以開展班組安全生產(chǎn)應(yīng)知應(yīng)會、關(guān)鍵檢驗參數(shù)答題、崗位技能練兵、應(yīng)急處置演練等形式多樣的活動，讓青工在干中學(xué)，學(xué)中干，做到培訓(xùn)常態(tài)化，將雙向交流、崗位輪換作為加快人才培養(yǎng)的有效途徑，在班組內(nèi)部實行崗位輪換、對標(biāo)學(xué)習(xí)，全力打造一專多能、全面發(fā)展的復(fù)合型計量檢驗人才。
“壓擔(dān)子”點亮班組人才技能“試金石”
“師傅，您今天給我推薦的網(wǎng)絡(luò)視頻課《分光光度計檢定過程部分問題解析》，讓我對分光光度計光源有了進(jìn)一步了解，真的太感謝了。”去年新來校準(zhǔn)實驗室的劉甲聽完課后給師傅發(fā)了一條感謝信息。
為了讓青年員工看到成長的諸多“可能”，漢鋼公司計量檢驗中心結(jié)合各自所學(xué)專業(yè)和當(dāng)前工作實際，扎實推進(jìn)班組人才培育工程，全面打造培養(yǎng)平臺，完善人才培養(yǎng)方案，深入落實“三級三師”人才培養(yǎng)機(jī)制，“老師傅”們充分發(fā)揮模范帶頭作用，積極幫助新員工適應(yīng)新崗位，學(xué)習(xí)新知識。班組成員間進(jìn)行崗位交叉輪崗學(xué)習(xí)，取長補短，實現(xiàn)培養(yǎng)一個，勝任一個，共同提升的目的。此外通過實操考試、崗位專業(yè)知識問答、檢查學(xué)習(xí)筆記等方式動態(tài)跟蹤了解培訓(xùn)效果，并結(jié)合考評情況有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)。結(jié)合2023年培養(yǎng)計劃，該單位不斷完善激勵機(jī)制，細(xì)化培養(yǎng)內(nèi)容，確保人才培養(yǎng)順利達(dá)標(biāo)。各崗位分別從日常操作流程、故障處置、標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)等方面入手，通過每周訓(xùn)練、月度比武、年度測評等進(jìn)行精準(zhǔn)培養(yǎng)，對考評成績優(yōu)秀的青工進(jìn)行獎勵及加分，為青年加速奔跑做好全方位服務(wù)保障。
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“鋪路子”搭建班組管理“快車道”
漢鋼公司計量檢驗中心在思想和情感上重視和關(guān)心青年員工，通過“鋪路子”“搭臺子”“壓擔(dān)子”，不斷激發(fā)人才活力，用心留人、以情暖人。結(jié)合現(xiàn)場生產(chǎn)實際，有針對性地開計量檢定、產(chǎn)品檢驗、原料分析等方面知識培訓(xùn)。在方式上注重因人、因崗、因材施教，開展專題講座、現(xiàn)場教學(xué)、主題討論等多種培訓(xùn)形式，量身定制學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃，面對青工隊伍的新特點、新變化，該中心以月度抽考、“每周一學(xué)”等活動，源源不斷地把思想政治理論知識輸送給青工。
同時做好青工思想引導(dǎo)，及時進(jìn)行談心談話、問題反饋，為他們排憂解難，清掃成長道路上的障礙。組織開展形式多樣的文娛活動、技術(shù)比武，挖掘他們的特長、愛好，讓其盡可能地發(fā)揮個人優(yōu)勢、專業(yè)特長，助力快速成長成才。（計量檢驗中心 郭超鋒 郭偉）
