班組是企業(yè)生產(chǎn)的前沿陣地，更是各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn)。一直以來(lái)，煉鋼廠不斷解鎖班組建設(shè)新途徑、新方法，持續(xù)推動(dòng)班組建設(shè)走深走實(shí)。
瞄準(zhǔn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)“發(fā)力點(diǎn)”，千方百計(jì)保安全
“水泵跳閘應(yīng)該怎樣處理？”“崗位工到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行確認(rèn)并將轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)打至‘0’位，關(guān)閉出口閥門，檢查準(zhǔn)備好備用泵……”在該廠除塵車間設(shè)備知識(shí)培訓(xùn)會(huì)上，當(dāng)班班長(zhǎng)楊釗正提問(wèn)班組成員設(shè)備操作注意事項(xiàng)。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)是迅速提升班組成員綜合素質(zhì)的有效途徑。該廠打破以往管理人員在臺(tái)上講、職工在下面聽(tīng)固有模式，用隨機(jī)提問(wèn)的形式，以互動(dòng)問(wèn)答代替單方面灌輸，不斷促使職工實(shí)現(xiàn)由“要我安全”到“我要安全”的思想轉(zhuǎn)變。
此外，結(jié)合工作實(shí)際，有針對(duì)性地開(kāi)展各區(qū)域危險(xiǎn)源辨識(shí)、崗位標(biāo)準(zhǔn)化操作、設(shè)備故障應(yīng)急處置等安全知識(shí)培訓(xùn)，截至目前開(kāi)展車間級(jí)培訓(xùn)8次，班組級(jí)培訓(xùn)60次，并通過(guò)應(yīng)急演練、安全知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效，不斷強(qiáng)化員工安全生產(chǎn)意識(shí)，提高業(yè)務(wù)技能水平，有效防范和遏制各類安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。
深耕精益管理“突破點(diǎn)”，降本增效促發(fā)展
“粗灰倉(cāng)卸灰閥操作箱加接觸器，當(dāng)出現(xiàn)卡阻現(xiàn)象可現(xiàn)場(chǎng)操作實(shí)現(xiàn)反轉(zhuǎn)；三次除塵布袋除塵器儲(chǔ)氣罐進(jìn)出氣閥門將普通鑄鐵閥門更換鑄鋼閥門，可達(dá)到所有儲(chǔ)氣罐閥門備件統(tǒng)一 ”
“上個(gè)月上報(bào)的這兩條自主管理項(xiàng)目，這樣累計(jì)下來(lái)，一個(gè)月能多掙不少錢呢！”職工小王興奮的說(shuō)道。
想企業(yè)所想，急企業(yè)之所急。該單位清醒認(rèn)識(shí)到目前形勢(shì)緊迫，各個(gè)車間轉(zhuǎn)變班組粗放管理模式，大力推行“精、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”班組精益化管理，將各項(xiàng)攻關(guān)指標(biāo)完成情況責(zé)任到每名員工，堅(jiān)持過(guò)程控制與結(jié)果考核并重、剛性約束與正向激勵(lì)并行的原則。要求全員樹(shù)立“居家過(guò)日子”思想，積極鼓勵(lì)職工對(duì)廢舊材料進(jìn)行回收利用、修舊利廢，對(duì)日常維修中遺留的螺帽、螺絲、焊條，做到應(yīng)收盡收不流失。并充分發(fā)揮想象將回收物資最大化利用，做到“顆粒歸倉(cāng)”“物盡其用”。同時(shí)，在各班組中大力推行自主管理、查找提改獻(xiàn)、小計(jì)小改等工作，將“節(jié)支就是增收，修舊就是創(chuàng)效”理念根植于職工心中，層層激發(fā)了職工的生產(chǎn)積極性和創(chuàng)造性。
抓住人才培養(yǎng)“關(guān)鍵點(diǎn)”，齊頭并進(jìn)勇?tīng)?zhēng)先
一個(gè)成員一盞燈，一個(gè)班組一團(tuán)火。如果說(shuō)班組是企業(yè)的根系，人才便是滋養(yǎng)根系的“活水”。如何培養(yǎng)新員工，促其快速成長(zhǎng)，讓其為“企”所用。
煉鋼廠積極開(kāi)展“師帶徒，傳幫帶”活動(dòng)，以“大拿”帶“小新”的形式，快速提升職工技能水平。為進(jìn)一步加強(qiáng)新進(jìn)職工的培養(yǎng)和管理，激發(fā)職工干事熱情，各班組結(jié)合工作實(shí)際，第一時(shí)間簽訂協(xié)議及幫帶培養(yǎng)計(jì)劃，通過(guò)“傳幫帶”工作要求，幫助職工立足崗位，熟悉崗位技能，更好地融入工作。通過(guò)輪崗機(jī)制，根據(jù)職工自身素質(zhì)，定期安排在各個(gè)崗位輪崗學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野，積累工作經(jīng)驗(yàn)，不斷提升新進(jìn)職工的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，激發(fā)活力、潛力和創(chuàng)造力，真正做到把合適的人放到合適的崗位，讓有為者“有位”。（煉鋼廠 韓花朵）
