加強班組建設(shè)是實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的“傳動輪”“加速器”。今年以來，漢鋼公司聚焦安全管理、成本管控、生產(chǎn)經(jīng)營等關(guān)鍵領(lǐng)域，持續(xù)將班組建設(shè)作為促進(jìn)安全生產(chǎn)、提振隊伍信心、提高技能水平的重要抓手，通過全方位、多層次精準(zhǔn)發(fā)力，進(jìn)一步激活管理“神經(jīng)末梢”，為高質(zhì)量發(fā)展注入強勁動能。
強化教育培訓(xùn)，夯實班組管理根基
該單位堅持將應(yīng)急演練現(xiàn)場打造成實戰(zhàn)“練兵場”，通過高頻次、常態(tài)化的模擬演練，使員工將“硬性要求”轉(zhuǎn)化為“行為自覺”。在觸電應(yīng)急演練復(fù)盤時，演示人員對心肺復(fù)蘇和胸外按壓操作規(guī)范進(jìn)行深度剖析，對場地轉(zhuǎn)移、衣物松解和垂直按壓等關(guān)鍵步驟進(jìn)行逐一講解，確保員工精準(zhǔn)掌握。
以安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化與安全基礎(chǔ)工作為著力點，嚴(yán)格落實履職考核，對安全責(zé)任落實情況開展拉網(wǎng)式排查。常態(tài)化組織觀看交通事故、火災(zāi)事故警示教育片，以親情為紐帶，拉緊安全弦，創(chuàng)新開展“誰是最牽掛的人”幫教活動，強化職工安全紅線意識。此外，定期開展安全文件解讀、應(yīng)知應(yīng)會知識培訓(xùn)、警示案例剖析等，進(jìn)一步提升安全管理人員業(yè)務(wù)水平。
創(chuàng)新管理模式，增強班組協(xié)同效能
該單位將降本增效任務(wù)細(xì)化到班組、量化到個人，建立定期跟蹤與動態(tài)反饋機制，對目標(biāo)成本與標(biāo)準(zhǔn)成本完成情況進(jìn)行精準(zhǔn)把控，確保各項重點工作扎實推進(jìn)。充分利用周例會、班組活動、班組交流會等機會，開展降本增效經(jīng)驗交流，對標(biāo)學(xué)習(xí)優(yōu)秀班組的降本舉措，不斷取人之長、補己之短。
此外，將成本管控納入員工績效考評體系，通過“賽馬機制”的深度運行，充分調(diào)動班組員工的積極性、主動性、創(chuàng)造性。同時，堅持正向激勵與反向監(jiān)督雙輪驅(qū)動，嚴(yán)管厚愛與獎優(yōu)罰劣協(xié)同發(fā)力，構(gòu)建科學(xué)合理的班組長選拔任用機制，強化班組自主創(chuàng)新能力提升，推動班組管理向標(biāo)準(zhǔn)化、體系化、規(guī)范化邁進(jìn)。
深化自主管理，釋放班組內(nèi)生動力
該單位結(jié)合區(qū)域生產(chǎn)實際，量身定制個性化培訓(xùn)方案，由班組長牽頭，借助班前班后會、安全活動等契機，暢通與員工雙向溝通的渠道。定期舉辦“操檢合一技術(shù)比武”“班組長微課大賽”“應(yīng)知應(yīng)會搶答賽”等活動，為一線員工搭建成長成才平臺。
同時，將“師帶徒”模式融入班組技能提升工程，圍繞安全生產(chǎn)、工藝優(yōu)化、設(shè)備管理等重點內(nèi)容，分崗位開展技能培訓(xùn)、崗位練兵與技術(shù)比武，通過“培訓(xùn)＋實戰(zhàn)”的模式，錘煉員工專業(yè)技能。此外，注重問題排查與短板補齊，強化全員節(jié)約意識，持續(xù)優(yōu)化工藝操作，堅決杜絕“跑、冒、滴、漏、滲”等浪費現(xiàn)象，通過全員參與“降本增效”“查找提獻(xiàn)”“金點子”等活動，進(jìn)一步提升班組創(chuàng)新創(chuàng)效能力。（煉鋼廠 王斌 陳磊）
